La « relation »
La relation et l’apprentissage ou la relation versus l’apprentissage? Une thématique qui revient de manière incessante quand on parle d’apprentissage, …
Lire la suite
Comment de pas aborder un chien inconnu
Je vois souvent passer sur les réseaux sociaux, plusieurs panneaux et même des vidéos sur la thématique du : « comment …
Lire la suite
Méthode ou pas méthode ?
Ceux qui me connaissent et ont suivi mes écrits et/ou mes cours savent que je suis peu friande de la …
Lire la suite
Le « NRM » – on en parle?
Il y des questions qui reviennent régulièrement sur la table et suscitent une curiosité légitime en apprentissage… le NRM est, …
Lire la suite
qu’importe le flacon…
Il y a quelques jours, au hasard d’un statut Facebook, j’ai lu que demander « assis, couché debout » au chien était …
Lire la suite
Life is for learning / 2
« Le contrôle, une nécessité biologique » par la Dr. Susan Friedman En éducation canine, il n’est pas rare d’entendre, parfois sur …
Lire la suite
L’apprentissage sans erreurs
ou « errorless learning » 😀 Préambule L’apprentissage sans erreurs est une approche qui a été introduite Charles Ferster, psychologue, dans les …
Lire la suite
Il ne le fait pas « pour toi »…
« Il ne le fait pas pour toi, il le fait pour la friandise » : voilà comment certains asphyxient …
Lire la suite
K Overall – fin
… pour clore la rétrospective de ces deux jours de conférence, nous avons abordé la thématique de la modification du …
Lire la suite
K Overall / 3
En réalité, avec le recul de quelques jours, je me rends compte que certaines phrases prononcées par la Dr. Karen …
Lire la suite
Je m’engage à enseigner, utiliser et faire la promotion de principes et techniques d’enseignement excluant toute forme de violence et de coercition – respectueuses de l’animal et de son propriétaire
